امکان اعتراض معلمان نسبت به رتبه بندی انجام شده وجود دارد
تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۷۹۰۵۹
محسن زراعی روز یکشنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: براساس روال تعریف شده در قانون بعد از خود اظهاری همکاران در فرایند رتبه بندی نوبت به ارزیابی میرسد که با همکاری مراجع مختلف این امر انجام میشود.
وی اضافه کرد: شورای معلمان، شورای دبیران، انجمنهای اولیا مربیان، ستادهای تربیتی، گروههای آموزشی جز مراجعی بودند که موظف شدند رفتار همکاران در هریک از شایستگیها را در سامانه برای ارزیابان گزارش کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
زارعی با بیان اینکه مدیر مدرسه به عنوان مدیر مستقیم همکاران این گزارش و دلالتها را انجام داده است، گفت: بعد از مرحله گزارش این دلالتها، سامانه آنها را با مصادیق رفتاری تطبیق داده و نمرهای تولید میشود که تحت عنوان کارنامه در اختیار اعضای هیات ممیزه قرار میگیرد و تعیین رتبه بعد از این مرحله انجام میشود.
دانش اموزان تولید سابقه تحصیلی را در اولویت قرار دهند
رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تاکید کرد: به دانش آموزان توصیه میشود که هدفگذاری اولیه بر تولید سابقه تحصیلی را داشته باشند.
وی با بیان اینکه بهتر است تمرکز روی شرکت در آزمون سراسری برای نوبت تیرماه در نظر گرفته شود، افزود: افرادی که در صدد تولید سابقه تحصیلی هستند میتوانند در امتحانات دی ماه شرکت کنند و ایجاد سابقه داشته باشند و افرادی که سابقه تحصیلی دارند و نسبت به سابقه خود اعتراض دارند میتوانند در قالب ترمیم درخواست ارتقای نمره داده و نمرات خود را افزایش دهند که در این صورت بالاترین نمره تراز شده برای آنان گزارش می شود و جای نگرانی نیست.
زارعی با بیان اینکه غیر از دروس عمومی داوطلبان با توجه به گروه آزمایشی که انتخاب میکنند باید سابقه تولید شده در دروس تخصصی داشته باشند، یادآور شد: این افراد می توانند این دروس را انتخاب و تولید سابقه کنند و در بحث ترمیم هم میتوانند درخواست ترمیمی داشته باشند.
وی با اشاره به تولید سابقه دانش آموزان هم اضافه کرد: ممکن است دانش آموزانی در آزمون سراسری رشته غیر مرتبط را انتخاب کرده باشند که به اینها هم فرصت داده شده تا در ایجاد سابقه مربوط در خرداد ماه امتحان دهند.
زارعی گفت: دروس انتخابی در نوبت خرداد اگر تداخلی با دروس رشته خود افراد داشته باشد میتوانند دروس رشته خودشان را به شهریور ارجاع دهند و برای آنان غیبت موجه زده میشود و فرصت امتحان در شهریور ماه برایشان محفوظ است.
وی ادامه داد: دانش آموزان هنرستان و فنی و حرفه ای هم برای گروه آزمایشی هنر صرفا دروس عمومی خودشان را میتوانند انتخاب کنند و در نوبت خرداد امتحان دهند اما اگر بخواهند در رشتههای مرتبط با گروه آزمایشی شاخه نظری کنکور دهند باید سابقه رشتههای مرتبط را چه در دروس عمومی چه دروس اختصاصی تولید کنند.
زارعی با تاکید بر اینکه آزمون سراسری ۲ نوبت شده است نه دو مرحله و همه داوطلبان میتوانند در هر رشته و گروه آزمایشی که علاقمند هستند شرکت کنند، یادآور شد: بالاترین تراز در کارنامه داوطلبان در نظر گرفته خواهد شد ولی پذیرش و انتخاب رشته یکبار لحاظ میشود و آنهم تیرماه است.
به گزارش ایرنا، به استناد مصوبه جلسه ۸۳۶ شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییراتی در آزمون سراسری اتفاق افتاده و طبق آن تاثیرغسابقه تحصیلی از مثبت به قطعی تبدیل و سهم آن ۴۰ درصد تعریف شده که برای امسال ۲۶ درصد برای دروس عمومی در نظر گرفته شده و ۱۴ درصد برای دروس اختصاصی.
طبق اظهارات مسوولان وزارت آموزش و پرورش دروس عمومی صرفا در سوابق تحصیلی تولید میشود و ما به ازای آن در ازمون سراسری وجود ندارد و همه داوطلبان باید سابقه دروس عمومی را تولید کنند و این امکان برای همه فراهم شده است.
برچسبها آذربایجان غربی رتبه بندی فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش معلم کنکور 1402منبع: ایرنا
کلیدواژه: آذربایجان غربی رتبه بندی فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش معلم کنکور 1402 آذربایجان غربی رتبه بندی فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش معلم کنکور 1402 سابقه تحصیلی گروه آزمایشی آزمون سراسری تولید سابقه داشته باشند دروس عمومی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۷۹۰۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کُرسی آیندهپژوهی یونسکو به قزوین آمد
رئیس دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) از تخصیص کرسی آیندهپژوهشی یونسکو به این دانشگاه برای نخستینبار در کشور خبر داد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، سیدعلی قاسمزاده امروز -دوشنبه دهم اردیبهشت- در نشست با محمدرضا حسنی آهنگر، رئیس دانشگاه جامع امام حسین (ع) اظهار کرد: در حوزههای پژوهشی و علمی دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ٰره) رشد خوبی داشته و در آخرین رتبهبندی تایمز این دانشگاه رتبه سوم دانشگاههای جامع کشور و رتبه نهم دانشگاههای کل کشور را کسب کرده است.
وی افزود: در حوزه دانشگاههای قاره آسیا نیز دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ٰره) در رتبههای ۲۰۰ تا ۲۵۰ قرار دارد که رتبهبندی دقیق آن نیز به زودی اعلام خواهد شد و این رتبه در طول دوران فعالیت این دانشگاه کمنظیر بوده است.
نماینده عالی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در استان قزوین با بیان اینکه در حوزه بینالمللی رشد خوبی در جذب دانشجویان خارجی و تنوع رشتهها داشتیم، خاطرنشان کرد: در حوزه فعالیتهای بینالمللی در اتحادیه مختلف علمی به ویژه شبکه آموزشی اروپایی اراسموس، کشورهای جاده ابریشم، اتحادیه خزر و اتحادیه کشورهای اسلامی فعال شدیم. برای نمونه بخش دانشجویی اتحادیه کشورهای خزر را به عهده گرفتیم.
قاسمزاده از تخصیص کرسی آیندهپژوهشی یونسکو به دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) خبر داد و تاکید کرد: در حال حاضر ۱۱ نفر دانشمند یکدرصدی (جزو یکدرصد دانشمندان برتر جهان) در این دانشگاه داریم که چند نفر از مدیران نیز جزو همین دانشمندان یکدرصدی هستند، همچنین در جایزه ملی ثریا در چهار رشته و حوزه جوایز به دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) رسید.
وی با اشاره به طراحی و اجرای برنامه تحول پژوهشی و علمی در این دانشگاه ادامه داد: در حوزههای توسعه کشاورزی کمآببر، فلزات غیرکانی و شیشه، چشمه نور (شتابگرها)، ایرانشناسی، هوش مصنوعی و فنآوریهای نو مأموریتهای ملی ویژه به دانشگاه بینالمللی امامخمینی واگذار شده است.
رئیس دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) از کسب رتبه دوم کشوری توسط تیم رباتیک این دانشگاه خبر داد و گفت: از زمان روی کار آمدن دولت سیزدهم ۱۰ رشته آموزشی و علمی جدید در این دانشگاه راهاندازی شده که عمده آنها در سطح ارشد و دکتری قرار دارند. رشتههای شتابگر ذرات و علم دادهها هم از رشتههای انحصاری دانشگاه به حساب میآیند.
قاسمزاده با اشاره به توانمندیهای دانشگاه جامع امامحسین (ع) اضافه کرد: دانشگاه امامحسین (ع) در رتبهبندی جایگاه دوم دانشگاههای کشور را به دست آورده که افتخار ارزشمندی برای دانشگاه امامحسین (ع) محسوب میشود که دانشگاه نمونه و تراز انقلاب اسلامی است.
وی با بیان اینکه دانشگاه امامحسین (ع) الگوی دانشگاههای حکمتبنیان به شمار میرود، گفت: بازدید از دانشگاه امامحسین (ع) و تماشای دستاوردهای این دانشگاه در دستور کار ما قرار دارد که یکی از اردوهای دیدنی راهیان پیشرفت ما خواهد بود.
رئیس دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) اجرای طرح بانوی اسوه را از طرحهای فرهنگی مهم این دانشگاه دانست و تاکید کرد: این طرح برای نخستین بار در سه حوزه دانشجویی، کارمندی و استادی نخستینبار در دانشگاه ما طراحی و به وزارت علوم ابلاغ و در نهایت اجرا شد.
قاسمزاده ادامه داد: امسال هم برای نخستینبار از استادان بینالمللی برتر تقدیر میکنیم که در این برنامه استاد برتر حوزه بینالملل را معرفی میکنیم تا انگیزهای شود که اساتید با توجه به رسالت دانشگاه فعالیت داشته باشند.
وی از فعالیت ۴۰ استاد تمام در این دانشگاه خبر داد و گفت: در واقع ۱۸۰ نفر دانشیار داریم و بقیه اساتید ما استاد تمام به حساب میآیند. پیش از دولت سیزدهم ۱۳ مربی داشتیم که تعداد آنها به چهار نفر کاهش یافته است.
کد خبر 749049